首页> 美国卫生研究院文献>The South African Journal of Physiotherapy >Pain neuroscience education: Which pain neuroscience education metaphor worked best?
【2h】

Pain neuroscience education: Which pain neuroscience education metaphor worked best?

机译:疼痛神经科学教育:哪种疼痛神经科学教育隐喻最有效?

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

BackgroundThe use of pain neuroscience education (PNE) has been shown to be effective in reducing pain, improving function and lowering fear and catastrophisation. Pain neuroscience education utilises various stories and metaphors to help patients reconceptualise their pain experience. To date no individualised study has looked at which stories and metaphors may be the most effective in achieving the positive outcomes found with the use of PNE.
机译:背景技术已显示使用疼痛神经科学教育(PNE)可有效减轻疼痛,改善功能并减少恐惧和灾难性疾病。疼痛神经科学教育利用各种故事和隐喻来帮助患者重新概念化他们的痛苦经历。迄今为止,还没有针对个性化研究发现哪些故事和隐喻对实现积极成果最有效的个性化研究。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号