机译:体验学习对本科医学院专业和个人发展的影响
机译:在马科学中进行为期16周的沉浸式体验式学习计划后,学生对个人和专业发展的思考
机译:在替代实践教育中的体验式学习:学生对入门级能力,个人成长和未来实践的思考
机译:环境数据采集系统的设计与开发体验学习框架提高了本科工程课程的学生学习
机译:通过ePortfolios增强思考和深度学习:在运动学领域分析八位渥太华地区私人教练对ePortfolios的看法。
机译:社区临床中的移动医疗服务和体验式学习促进医学生对社区的积极认识卫生保健
机译:体验式学习对医学生本科生个人反思的影响