机译:预防学校暴力:评估武装监护人,学校政策和环境
机译:预防乌干达小学暴力侵害儿童行为的好学校工具包:一项整群随机对照试验的研究方案
机译:重新审视和反思:学校中酷儿问题的新面孔。反思教育中的性认同。苏珊·伯丹(Susan Birden)。马里兰州兰纳姆市:Rowman and Littlefield,2005年。208页,每本$ 65.00(精装),$ 22.95(纸)。
机译:中国学校暴力归因的现象和法律预防规范研究
机译:中学校长在制定预防暴力计划中的信念和做法:应用系统思维框架和中学的基本要素。
机译:在阿富汗预防对儿童的暴力行为有什么用?对以学校为基础的和平教育和社区社会规范改变对阿富汗干预的时间序列评估中断的结果
机译:预防学校暴力:刻苦而扎实的思考时间