机译:在大学生物学课程的随机样本中,主动学习与学生学习无关
机译:通过一所农业学院提供的课程满足他们的国际学习要求的学生的学习成果:根据教学方式的不同,学生的学习是否有所不同?
机译:生物学教学方法:学习风格和教学选择问题—让所有学生参与理科课程
机译:通过在生物学主题中使用卡片分类方法来改善学生学习活动
机译:教师教学方式和学生学习方式对大学在线生物学课程中学生学习方式的影响
机译:探索大型大学生物课程中教师知识与主动学习实施之间的关系
机译:随机学习大学生物学课程中与学生学习无关的主动学习