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Librarian instruction-delivery modality preferences for professional continuing education

机译:专业继续教育的图书馆员教学交付方式偏爱

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摘要

Objectives:Attending professional continuing education (CE) is an important component of librarianship. This research study identified librarians' preferences in delivery modalities of instruction for professional CE. The study also identified influential factors associated with attending CE classes.
机译:目标:参加专业继续教育(CE)是图书馆事业的重要组成部分。这项研究确定了图书馆员对专业CE的教学方式的偏爱。该研究还确定了与参加CE课程相关的影响因素。

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