核心素养视角下的小学项目学习实施路径研究

摘要

核心素养视角下的小学项目学习将学生核心素养培养融入到小学项目学习中,从选题、分组、指导、成果展示、评价等方面详细探讨了小学教师如何具体实施项目化教学以促进学生的核心素养发展,并指出了在项目化学习过程中需要注意的问题,从学校层面给与了相应的建议,指出对教师应提供相关政策保障及专业引导。