英语阅读教学综合视野的内容视角：“信息加工”和“策略培养”

摘要

“英语阅读教学中的信息加工：提取与整合“（下文简称“信息加工“）和“英语阅读教学中的策略培养“（下文简称“策略培养”）是“英语阅读教学的综合视野：内容、思维和语言”的两个子课题。两个课题都试图通过阅读教学帮助学生形成有效的阅读方法．提升学生的阅读能力。“信息加工”课题旨在通过教师指导学生对文本信息进行判别、筛选、分类、整理等处理过程．使信息成为我们需要的有用的信息，帮助学生更有效地储存信息和使用信息。