数字资源与实训设备融合 自主学习与课堂教学一体——职业学校电子专业数字资源与实训设备一体化教学模式的实践与探索

摘要

中等职业学校电子专业教学与信息技术的关联度非常高。我校电子技术应用专业教师抓住机遇,建设专业数字化资源、研发数字化实训设备,大胆创新,探索了"四环导学"数字资源与实训设备一体化教学模式,以工作过程为导向设计任务工单,以实际需求为基准整合数字化教学资源。引导学生借助数字化资源和信息化手段开展个性化的自主学习,实现自主与课堂教学的有效贯通,促进信息技术与电子专业教学的深度融合。实践证明,"四环导学"教学模式对学生的发展、教师素质的提升、教学质量的提高都有积极的促进作用,有着广阔的发展前景。