聚焦题眼感悟和谐———《与象共舞》教学设计

摘要

《与象共舞》是人教版语文五年级下册的一篇略读课文。课文饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。由于大多数学生对泰国比较陌生。因此，课前有必要布置学生搜集相关资料，通过交流互动了解泰国人与大象之间的密切关系，为学习课文做好铺垫。课文题目充满诗意，一语双关。教学时可以聚焦题眼，引领学生读“舞”质疑，寻找“舞”因，感受“舞”情，深化“舞”意，融入人象和谐共处的美好境界，感受和谐之美。