“学为中心”的初中英语阅读教学思考——以牛津初中英语教学为例

摘要

中学英语教学的目的在于开展听、说、读、写各方面的基础训练，培养学生口头及书面运用英语的能力，重视培养阅读能力。阅读教学在初中英语教学中占有重要的地位，其能力的高低直接影响学生的综合语言运用能力。