对高中生物启发式教学方法应用的深思

摘要

由于生物这一学科存在抽象性,所以很多学生都对生物知识掌握的不够透彻.尤其是对于高中的学生来说,无论是在年龄方面还是在认知能力方面都还需要进一步发展,因此,在新课程背景下,高中生物教师更需要在生物启发式教学模式的应用上下功夫,通过生物启发式教学模式的实践,促进高中生物教师自身的专业发展.据此,本文对高中生物启发式教学模式的相关问题进行研究,希望能够对现实有所裨益.