互联网+下运用翻转课堂教学以实现摄影教育个性化

摘要

近几年来,随着互联网+的广泛应用,翻转课堂将传统的教学模式做个翻转的动作,让学习方式更加有趣、有效率,实现了"以教师为中心"向"以学生为中心"的教育理念的转变,实现了灌输式教学方式向探究式学习方式转变,实现了教师由知识传授者变为学生学习的促进者、学生由被动学习者变为主动学习者的转变.首先,翻转课堂需要将摄影课程的一对多的单项讲课录制成教学视频,让学生视需要听取,而面对的时间可以用来作个别化互动与深入研讨;其次,翻转课堂可以将摄影技术与技能知识吸收内化;第三,将学生进行分组,并对小组成员进行任务分工,强调学生要明确小组任务,相互支持和配合.完成以后,教师要对活动成效进行评价.