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体育学科核心素养导向下小学体育学科德育教学实施的路径优化探微

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本文运用文献资料法、归纳总结法等研究方法,探讨了小学体育学科德育教学实施现状,分析了体育学科核心素养导向下小学体育学科德育实施的作用,并提出了基于体育学科核心素养导向下的小学体育学科德育教学实施的优化路径.

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来源
《青少年体育》 |2020年第7期|30-31|共2页
作者
胡涛波; 谢益凯;
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作者单位

浙江省余姚市老方桥小学浙江宁波315400;

浙江省余姚市老方桥小学浙江宁波315400;

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正文语种 chi
中图分类初等学校体育教育;
关键词
体育学科核心素养; 小学体育; 德育实施; 路径;

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