基本动作技能学习对学龄前儿童身体成分与形态发展的影响研究

摘要

基本动作技能是最适合学龄前儿童参与的体育锻炼内容。本文采用实验法对90名3~6岁儿童干预后发现,基本动作技能能够对儿童的身高、身体形态、肌肉以及运动能力等产生重要影响。建议我国未来可以对学龄前儿童进行有规律的基本动作技能训练;将基本动作技能训练纳入我国幼儿园体育教学课程体系中;培养专业的幼儿体育教师;通过社区和家庭共同促进儿童基本动作技能的学习。