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吴健; 廖仲珂; 盛鹏杰; 剧冰纯;
郑州大学 河南 郑州450001;
"双一流"建设背景; 体育教育专业学生; 乒乓球课程调整;
机译:教育技术专业课程设置改革与发展探讨
机译:“双一流”背景下铁路工程实验室资源的整合与优化
机译:双一流背景下让学生认同校区能促进公平吗?——群体认同、社会比较与相对剥夺感
机译:“中国黄金课程”建设背景下物流管理课程教学路线的优化:以物流配送中心规划和管理课程为例
机译:“反冲”超越了课程设置:在哥斯达黎加EFL高中背景下,一项高风险标准测试的反冲效果的探索性研究。
机译:Covid-19的背景下的社区设置中的掩码在社区设置中使用:系统审查生态数据
机译:“双一流”建设背景下博士后培养工作成效探究——以中国药科大学为例
机译:欧洲经委会课程改革背景下的第一年Dsp教育。
机译:预测乳头状病毒感染背景下低级鳞状上皮内病变患者疾病课程版本的方法
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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