从学生发展需要出发实施校本课程开发——江滨实验小学体育校本课题开发研究

摘要

真正的教育要求关注儿童、研究儿童、适应儿童并让儿童得以发展,＂为了每一个孩子的发展＂应该成为学校课程与教学活动的出发点及归宿。江滨实验小学以＂为每一个学生设计课程——从学生发展需要出发实施校本课程的开发＂为抓手,将视野从＂学科本位＂向＂儿童本位＂回归,科学地把握＂面向全体＂与＂关注个体＂的关系,