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新课程标准下运用多种学习方式引导学生自主学习的探索

             

摘要

转变学生的学习方式,倡导以“主动参与、乐于研究、交流与合作”为主要特征的学习方式,是课程改革的重点之一。

著录项

  • 来源
    《青少年体育 》 |2015年第8期|64-65|共2页
  • 作者

    梁昌莲;

  • 作者单位

    晋中学院体育学院;

    山西 晋中 030600;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育教育 ;
  • 关键词

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