游戏教学法在幼少儿英语教学中的应用研究——以某高校英语专业实践基地为例

摘要

作为幼少儿英语教育的助推器,游戏教学法已然成为英语教育界的关注热点之一。基于对宁波财经学院英语专业五个实践教学基地的调查研究,文章发现游戏教学法在幼少儿英语教学活动中存在诸多问题。笔者认为应从加强幼少儿英语教师专业素养、明确游戏教学目的、提高学生参与度以及增加师生互动这几个方面来提升游戏教学法在教学实践中的效果,从而更好地助力幼少儿英语教学。