构建小学语文高效课堂教学初探

摘要

教学的本质是师生交往,是情感的交流,是心灵的对话与沟通,是思维的互动。有效的小学语文课堂教学应让学生知识有所提高,情感有所变化,能力有所提高。有效的小学语文课堂追求语文教学＂熟读、精思、多写、多看＂。简简单单教语文,本本分分求发展,扎扎实实求发展,给学生简单的方式,从而更积极地思考。努力地让语文真正做到＂随风潜入夜,润物细无声。＂