首页> 中文期刊>青年与社会:中 >新入职教师教研活动初探——以2016年中西部高校新入职教师国培示范项目吉林省培训项目为例

新入职教师教研活动初探——以2016年中西部高校新入职教师国培示范项目吉林省培训项目为例

     

摘要

培训为我们教师“充电”的好机会,它激励着我们全体教师转变教育理念,改变教学方式。我将秉持着专家们先进的教育理念和教研模式,以积极的热情投入到教学科研工作中,坚持以学生为中心,转变观念,改进方式,走内涵发展之路,强调技术教育,强调应用能力的培养,并融合人文素质,使学生全面发展。通过培训促进了新入职教师对整个教学过程的掌握,对教学研究内容的理解,为更好的从事教学活动提供思路。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号