高职学生职业选择及创业胜任力现状及干预--基于SYB课程融入团体辅导的效果分析

摘要

职业决策能力反映个体对于职业选择的意向性以及对于自身与职业匹配程度的认知,是与职业选择密切相关的心理特征。创业胜任力是创业的核心能力。对常州高职园区五所高职院校1768名高职学生进行问卷调查,结果显示:高职生职业决策困难平均分为2.78分,高于中值水平,说明学生在进行职业选择时承受了较多的心理压力;高职生在创业胜任力均分和各分量表总均分上都低于中值水平。根据调查结果,选取了职业决策困难高、创业胜任力低的被试为干预对象,并设置了对照组。将SYB培训课程与团体辅导融合后进行干预,从前后测数据及成员反馈中发现,干预方案在提升学生职业决策信心、减缓职业决策困难和提升创业胜任力上效果显著。