对外汉语初级阶段口语教学探析——以义乌工商职业技术学院为例

摘要

初级阶段的汉语口语教学应与现实生活紧密结合，侧重内容的实用性，用灵活多样的教学方法提高学生的课堂积极性。目前，口语教学中仍然存在一些问题：学习者的个体差异很大、口语学习的内容偏离实际、口语教学方法单一。针对上述情况，本文提出一些探索性的建议，包括注意与学生的合作、注意教学内容的实用性、注意教学方法的多样性。