基于ERP课程的高校财务管理专业实践课程分级教学研究

摘要

目前，高校财务管理专业实践课教学模式相对落后，极大影响了财务管理专业的人才培养质量，再加上社会对财务管理专业应用型人才的需求，使得高校培养的财务管理专业人才已经无法适应社会与岗位的需求。正是在这种情况下，高校财务管理专业实践课教学应突破传统的教学模式，寻找新的教学手段与方法，文章先分析高校财务管理专业教学现状，然后具体阐述了基于ERP课程的高校财务管理专业实践课程分级教学的设计，最后总结了实践课分级教学的教学效果。