基于工学结合模式的PLC课程教学改革与实践

摘要

PLC课程是职业院校电气类、机电类专业一门重要的专业课,针对该门课程目前的教学现状和存在的问题,结合企业、学生及课程的现状,进行基于工学结合的课程改革探讨和研究,通过改革使学生真正回归课堂,培养学生的自主学习能力,增强自律和团队意识,达到教学的预期目的。