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彭晓蓉; 张爱琳;
大学英语教学; 人文素质教育; 途径;
机译:“六心”护理服务中养老院人文素质教育的实践研究
机译:关于湖南省医学生人文素质教育提高的几点思考
机译:基于强化治疗概念的特发性脊柱侧弯儿童和青少年接受强化理疗的躯干旋转角度的变化功能性强化治疗Skolioz(FITS)/根据FITS的概念-进行强化理疗的特发性脊柱侧弯儿童和青少年改变躯干旋转角度-脊柱侧弯功能性强化治疗
机译:大学英语教学中人文素质教育的探索与实践
机译:从教科书到教师的观点:通过大学英语教学构建中国学生的跨文化能力
机译:在评估粮食强化的有效性中使用行政数据的谬误。评论:叶酸强化和神经管缺陷风险:食品强化计划数据集的分析。营养物质202012247
机译:口头纠正反馈对高级英语强化英语II组学生参与的影响2017年萨尔瓦多第一学期大学英语教学学士学位05和现代语言学士学位09
机译:评估COZEEp和maZEEp人员在Caltrans建筑和维护工作区使用。对公路建设区强化执法计划(COZEEp)和公路维护区强化执法计划(maZEEp)的运营绩效,程序,影响和效益进行科学评估。
机译:经验强化型强化学习系统,经验强化型强化学习方法和经验强化型强化学习计划
机译:具有第一玻璃强化模块的玻璃强化装置,玻璃片的强化方法以及玻璃片的强化方法
机译:强化玻璃的应力测定装置,强化玻璃的应力测定方法,强化玻璃的制造方法以及强化玻璃
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