提高班主任工作效率的探讨

摘要

班主任是学生与家长、任课教师、学校对话的一座不可缺少的桥梁，承担着对整个班级学生全面负责的重任。班主任可以通过上课和下课去观察、了解学生的性格。只有摸清了学生的性格特点，才好对症下药。班主任与任课教师就班级学生的日常情况，经常主动沟通，统一对学生的要求，形成互相支持，密切配合的教师集体，这样才能打造一个和谐又具成效的班集体。