技能型名校“问题学生”教育管理机制的主要存在问题及改进策略

摘要

针对“问题学生”的管理工作要同教育的手段相结合。我国不论技能型名校还是普通本科院校对学生管理工作的一大缺陷就在于重管理轻教育。许多技能型名校的管理理念还停留在中专层面，“保姆式”管理、“放养式”管理、“灌输式”管理随处可见，这种传统的管理模式针对那些对环境适应性较强的学生或许有效，但针对那些自身存在问题的学生就显的无能为力，因此在对“问题学生”进行教育管理中的同时要加强教育工作。