小学语文课堂教学生活化研究

摘要

现代教育心理学研究指出．学生的学习过程和科学家的探索过程在本质上是一致的，都是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。也就是说，成功的课堂，不但是学生暴露各种疑问、困难、障碍和矛盾的地方，而且还是学生充分展示交流他们的聪明才智、独特个性、创新成果的平台。