在阅读教学中培养小学生信息素养

摘要

二十一世纪是知识经济的信息时代，学生如何获取与日俱增瞬息万变的信息，运用信息，提高自身的能力，解决现实问题，已成为教育战线不容忽视的首要任务。在新课程教学中培养学生信息能力是建立在学生已有的信息知识结构、情感态度、学习策略等素养整体发展基础之上的。为此，在阅读教学中，充分利用信息技术引导学生有效地获取信息，批判性地评价信息，创造性地使用信息，有个性地探求和创建信息，既可帮助学生轻松地理解文本内容，又可有效地培养学生的信息素养，从而促进了学生语文素质的发展。