浅议模拟情境教学在中职课堂教学中的实效

摘要

从事职业教学工作多年来,通过观察和了解,发现随着我国职业教育工作的飞速发展,大量中职学生初中阶段的基础较差,没有养成良好的学习习惯,在中职学习时,对学习不感兴趣,望而生畏,成绩低下,形成了学习障碍,给中职阶段学校管理和课堂教学带来了很大的困难。作为一名中职教师,如何帮助学生克服畏惧心理,树立学习的信心,激发学生的求知欲,如何在课堂中提高教学效果,促使学生学习能力和素质的提高,是中职学校教师亟待解决的问题。要改变这一状况,提高课堂教学效果,最直接的方法就是提高学生的学习兴趣。下面就这个问题谈谈本人在教学中的一些作法与体会。