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翟改英;
河北省唐县第四中学;
生物教学; 生态保护; 学科优势; 培养;
机译:谈高中数学教学中学生创新思维的培养
机译:谈在初中物理教学中培养学生的创新能力
机译:谈政治教学中学生能力的培养
机译:在机械制图教学中培养学生能力的心理因素
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机译:评估规模的心理学特性以测量体育教学中的学生控制教学的感知外部和内部面
机译:高中生物教学中学生探究能力培养的策略
机译:利用建模方法探索高中生物学生的科学认识论
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
机译:心理教学中的处置器具
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