谈引导学生自主学习和探究的物理教学策略

摘要

新课程改革要求教师在教学中要注意引导学生进行自主学习和探究学习，在教学过程中要凸显学生的主体地位，将教师主导与学生主体结合，在教学中要采用多种方式引导学生主动对所学知识进行思考，深化学生对物理知识的理解，提高学生的自主学习能力和探究能力。在教学过程中教师应意识到学生才是学习的主人，在教学活动中教师只能引导、指导学生学习，不能将教师讲解代替学生的学习，要把握好教师主导课堂的程度，有利于激发学生学习兴趣，有利于发展学生的创新能力和创新思维，有利于教学目标的实现，有利于提高物理课堂教学效率。