高中语文教学助建学生健康心理之探索

摘要

语文新课标提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的主张，在这一教育理念的引导下，语文教学应有一个巨大的转变。语文学科是工具性学科，也是人文性与工具性相互联系相互影响的学科。在语文学习中，培养学生的道德品质及爱国主义情感，并逐步提升和形成学生的文化品味和积极的人生观、世界观是语文教学的核心所在。随着社会的不断发展，学生的心理健康问题受到广泛关注。