基于教育、管理、活动三位一体的经济困难学生的学风建设实践与探索——以昆明理工大学电力工程学院为例

摘要

大学生学风建设是高等教育中亘古不变的主题，经济困难学生的奋发成才更为重要。本文以探索我院培养经济困难学生优良学风为契机，在教育、管理、活动方面开展实践活动，总结出三位一体抓学风建设体系，推进学风建设。