精神分裂症患者实施循证护理健康教育的体会

摘要

目的：探讨精神分裂症患者实施循证护理健康教育的体会。方法选取我科室收治的124例精神分裂症患者进行讨论研究，将其随机平均分为两组，一组实施常规的护理措施为对照组，一组实施循证护理健康教育为观察组，将两组患者的治愈率、护理安全率以及药物有效率进行对比。结果实施循证护理健康教育的观察组患者，在治愈率、护理安全率以及药物有效率方面均优于对照组，经比较两者差异显著（P ＜0.05）有统计学意义。结论循证护理健康教育对精神分裂症患者的治疗起到良好的效果，在提高患者治愈率、护理安全率以及药物有效率的同时降低了并发症的发生率，提高了临床治疗效果，增加了患者生活质量。