伊拉斯谟医学院学习中心,鹿特丹,荷兰

摘要

一次光与空间的介入伊拉斯谟医学院学习中心作为伊拉斯谟医学院的教研区域,以一个通透的屋顶,营造了一个充满自然光的利于学习的大空间。在改造以前此空间位于室外三层。原建筑师意图将它打造成一个具有吸引力的入口区域。然而,美好的意愿并没有实现。经过改造后,此室外空间成为了一个连接多个教学区域的大中庭。