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基于'电路基础'课程翻转课堂的混合式教学模式研究

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摘要

针对当前高职院校"电路基础"教学,文章以翻转课堂教学模式为依据,结合混合式教学的理念进行融合分析,就课程教学内容、教学对象、教学平台以及评价体系进行综合论述,希望能为"电路基础"课程提供借鉴.

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来源
《无线互联科技》 |2021年第19期|163-164|共2页
作者
纪丹;
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作者单位

渤海船舶职业学院辽宁兴城 125100;

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正文语种 chi
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关键词
翻转课堂; 混合式教学; "电路基础"; 教学改革;

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