关于加强动画设计与制作专业学生3Ds Max实践能力培养的思考—以上海石化工业学校为例

摘要

3Ds Max是动画设计与制作专业的重要专业课,是技术性、实践性和应用性很强的课程,培养学生使其成为具备优秀3Ds Max实践操作和应用能力的技术性人才尤为重要.文章介绍了3Ds Max课程的教学实践情况,分析了3Ds Max在实践教学中存在的问题,并提出了加强学生3Ds Max实践能力培养的措施.