'生物信息学'课程在线教学资源库的设计与构建——以重庆师范大学为例

摘要

cqvip:为不断加强"生物信息学"这门交叉学科的学习,提升生物学相关专业本科生的培养质量,文章拟从课程讲义、教学视频、原理图示和互动交流等多方面收集课程讲授过程中的相关资料,在此基础上设计并构建重庆师范大学"生物信息学"课程在线教学资源库。该教学资源库的建立,将会弥补课程内容难度大、课堂教学课时少等方面的不足,促进学生的课外自主学习,加强教师与学生之间的交流互动,进而全方位地提高本门课程的教学质量。