翻转课堂在'嵌入式系统'实验教学中的应用

摘要

"嵌入式系统"是一门多学科交叉、应用范围广、综合性很强的专业课程,实验在教学中占有很重要的地位.文章针对"嵌入式系统"实验课程的特殊性及传统教学模式中存在的问题,在"串口通信实验"中应用翻转课堂教学模式,通过课前准备、课中内化和课后总结3个环节的实施,能较大程度地提高学习效率和教学效果,从而为"嵌入式系统"实验教学提供一个新的教学思路.