技能高考背景下'维修电工课程'教学模式探索

摘要

技能高考是湖北省在全国首创并推行的一项重要高考改革,是一种以技能操作考试为主、文化考试为辅的高考模式.它为中职学校的学生进入高等院校提供了一种新途径,也为高职院校提供充足而合适的生源.作为电子(电气)类技能高考的必考科目,维修电工课程考试大纲在专业知识和技能操作中对中职生提出新的要求.为挖掘学生潜能,提升教学实效,文章从专业知识和技能实操教学模式两方面进行探索,以期使更多的中职生通过"知识+技能"的高考模式进入高等院校.