工程教育理念在“传感器与检测技术”实践教学中的探索与研究

摘要

文章在分析“传感器与检测技术”课程教学特点的基础上,以理论联系实际为目的,将实践教学与国际工程教育改革的最新成果CDIO相结合,从学生能力培养、课堂教学内容、导师教学方式、学业考核方式进行了系统性的验证和尝试.结果表明,能促进学生开展自主性学习,有效提高学生的工程素养和技术应用能力,取得了较好的效果.