短剧的采、编、导、演在初中英语辅助教学中的应用

摘要

本文从初中英语短剧的采集、编写、演出等角度，对其在教学中的辅助教学作用进行阐述，强调从关注知识技能的习得向关注人的综合素质的培养提高转变，是符合新时代英语教学与学习的要求，有利于发展学生思维、分析和表达能力，从而促进形成稳定的学习动机，为他们今后的发展奠定基础。