让小学生生成科学学习兴趣的方法分享

摘要

兴趣是学生在枯燥的学习活动中，能够坚持学习的主动力。尤其是对于小学生来说，兴趣几乎是他们想学习，能学习的唯一动力。在小学科学教学实践中，有太多问题需要学生去了解，而这些知识与语文、数学学科不同，它们往往是以点式呈现在学生面前。如何让学生对这样的小学科学教学感兴趣呢？笔者认为，又回到了最出的话题，那就是让学生拥有学习的主动力：学习兴趣。