巧设情境，妙助教学 --巧设情境，提高小学英语词汇教学课堂效率

摘要

从心理学的角度而言，情境教学法主要是把学生的情感因素与认知因素进行结合，通过创设一定的教学情境，来激发学生对认知活动的积极情感。本文以情境教学方法为依托，详细阐述了在小学英语词汇教学中，巧设教学情境，助力词汇教学的主要策略。