课程思政理念融入八段锦教学的路径探索

摘要

八段锦能够“调身”“调息”“调心”三调合一，包括姿态、呼吸、意识三种内容，动作缓慢贯通；松紧结合，动静 相兼。本文在“课程思政”视域下，利用高校学生生性活泼、思维敏捷、领悟能力强等心理特点，悄然引入融入思想政治教育。 立足于八段锦课程，以专业技能培养为媒介，通过语言传递、示范纠正、反复习练感悟，传递社会主义核心价值观，影响学生主 流思想，在学生的心灵深处植入爱国的种子，激发学生为中国梦而努力奋斗的热情。