构建职业院校督、评、导一体化教学质量保障体系的探索与实践

摘要

职业院校发展的核心是教学质量。丽水职业技术学院对构建职业院校督、评、导一体化教学质量保障体系进行了有 益的探索，将监督、指导、评价三方紧密结合起来，“督”作为“评”的基础，“评”作为考核的依据，实行“了解现状、把握动 态、控制过程、反馈结果、服务决策”的教学质量保障体系职能，转变教师教育理念，改进教学方法，精准实施，不断诊断与完 善，确保课堂教学的有效性。