幼儿园户外体育有效指导策略

摘要

对于体育活动这一幼儿园教育工作而言，其学科的特点决定着其适合依托户外环境而开展。幼儿作为一个特殊的群 体，幼儿本身在运动能力、运动技能、自我约束、组织意识等方面较为欠缺，同时幼儿本身受生理因素的制约，户外运动能力较 弱。为此，为了能够有效推动幼儿户外体育运动有效开展，新时期的幼儿园教育工作者还应当不断地努力，积极进行思考和研究， 切实在现有的教育基础上不断取得新的成绩。