小学音乐课堂教学与多媒体信息技术的融合研究

摘要

时代在不断发展的同时，也加强了人们对教育事业的重视度，对人才提出了详细的培养要求。教育效果关系着人的全面发展，其中，审美能力和艺术修养属于最重要的美育指标之一，小学时期的音乐教学就是以此为目标的。课程标准中强调了音乐学科的重要性，能够帮助学生形成良好的艺术素养，所以需要对其予以重视。在快速发展现代信息技术的同时，在音乐课堂中通过对多媒体技术的音乐，可以为教学提供辅助。本文以小学音乐教学为例，探讨了多媒体信息技术的有效应用策略，以供参考。