首页> 中文期刊> 《赢未来》 >探究中职产教融合实训课程的教学模式及意义——以中职汽修专业为例

探究中职产教融合实训课程的教学模式及意义——以中职汽修专业为例

         

摘要

2017 年国务院办公厅正式发布《关于深化产教融合的若干意见》〔2017〕95 号文,将进一步贯彻落实党的十九大精 神,深化产教融合,全面提升人力资源质量。2019 年国家发改委发布《国家产教融合建设试点实施方案》。笔者认为,国家重要部 门不断出台关于产教融合的意见方案,体现了对中职技工院校开展产教融合办学模式的高度重视。作为中职学校可大胆尝试探索 产教融合的办学模式。我校依托本地优质大型汽修企业,引企入校深入产教融合,校企共建实训基地,提高我校汽修专业实训课 程的教学质量,促进我校汽修专业“双师型”教师队伍建设,探究中职产教融合实训课程的教学模式具有深刻的意义。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号